塾をやめたくないと言っている子どもの気持ちに応えたいからといって、こんなことをしてもなんの解決にもなりません。受験指導を担当するものとして、受験を乗り越えるためのアドバイスになっていないからです。点数だけを見て怒るお母さんに、本来ならこう言ってあげなければいけなかったのです。○子どもには、点数ではなくテストの内容で注意を与え、解決策を提案してあげないと本当の改善にはならないこと○「なんのために塾に行っているんだ」という言葉は、この場合、子どものやる気を低下させてしまう行為だということ○家庭でできる範囲は家庭でやるというリズムをつくらなければならないこと。塾で勉強していれば子どもは勉強をやっているという考えは危険です。大手進学塾の場合、自習室があり、先生が常時一人いてくれるところもあるため、利用する子どもは少なくありません。子どもはタラタラと塾にいて勉強することになります。やる気は家にいるよりもあるかもしれませんが、緊張感と集中力には欠けていると思われます。塾の授業を時間から時間まで受け、時間内にできるかぎり吸収して帰り、それを復習する。そんな生活リズムのほうが、お子さんにとってはいいと思われます。「家にいて勉強しないのなら、塾でやってきなさい」という親は自分の安心感を得るだけです。ダラダラした活用のしかかはできるだけ避けたいものです。「勉強グセ」の習慣をすこしでも身につけられるように家でも工夫してほしいと思います。そのために、塾の先生に負担にならない程度に協力を求めることはどんどんやっていただき、塾の先生を上手に活用してほしいのです。
[参考学校サイト]
個別指導コースの詳細
http://yotsuyagakuin-kobetsu.com/